Comment devenir un enseignant efficace en supervision clinique (Fait partie des formations obligatoires pour le curriculum clinicien-enseignant) – Dr Vincent Giguère et Dr Mathieu Hanna
Professionnalisme et identité professionnelle (Fait partie des formations optionnelles pour le curriculum clinicien-enseignant) – Dre Amélie Foucault
Le raisonnement clinique et ses difficultés : guide d’aide au diagnostic pédagogique pour les médecins en spécialité diagnostique et/ou laboratoire (Fait partie des formations optionnelles pour le curriculum clinicien-enseignant) – Dre Chantale Lapierre
Apprentissage par équipe (APE) – Module autoportant (Ne fait pas partie du curriculum clinicien-enseignant) – Dre Geneviève Benoit